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APLICACIONES DE LOS ESTUDIOS DE DISPONIBILIDAD LÉXICA

2022
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Este artículo intenta contribuir a un mejor conocimiento del componente léxico del español dominicano en las siguientes áreas: a) el valor de la escolaridad y de la edad como factores que favorecen la presencia de anglicismos, b) el alcance de las distinciones diafásicas, y c) el reconocimiento del léxico distintivo del país. Con ese propósito, se trabajó con datos proporcionados por dos grupos de escolares de diferentes edades: 11 y 19 años, respectivamente. Por otra parte, se ofrece un análisis general del problema de la sinonimia en el contexto de la disponibilidad léxica de los dominicanos.

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