Análisis de la competencia de la producción escrita de un grupo de aprendices de la Escuela Fernando Terán Valls

Citation data:

Revista de Lenguas Modernas, ISSN: 1659-1933, Vol: 0, Issue: 15

Publication Year:
2011
Usage 502
Abstract Views 502
Repository URL:
http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/9613; http://hdl.handle.net/10669/23488
Author(s):
Chao Chao, Kuok-Wa
Publisher(s):
Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica
Tags:
francés; adquisición; niños; producción escrita; interlengua; estudios transeccionales; French; acquisition; children; writing; interlanguage; crosssectional studies
article description
El presente artículo muestra los resultados obtenidos en las producciones escritas de un grupo de aprendices de francés como segunda lengua en la escuela pública Fernando Terán Valls en Costa Rica. Esta investigación tiene la característica de ser un estudio de tipo transeccional.