Humor na literatura surda
Educar em Revista, ISSN: 1984-0411, Vol: 0, Issue: spe-2, Page: 93-109
2014
- 20,309Usage
- 17Captures
Metric Options: CountsSelecting the 1-year or 3-year option will change the metrics count to percentiles, illustrating how an article or review compares to other articles or reviews within the selected time period in the same journal. Selecting the 1-year option compares the metrics against other articles/reviews that were also published in the same calendar year. Selecting the 3-year option compares the metrics against other articles/reviews that were also published in the same calendar year plus the two years prior.
Example: if you select the 1-year option for an article published in 2019 and a metric category shows 90%, that means that the article or review is performing better than 90% of the other articles/reviews published in that journal in 2019. If you select the 3-year option for the same article published in 2019 and the metric category shows 90%, that means that the article or review is performing better than 90% of the other articles/reviews published in that journal in 2019, 2018 and 2017.
Citation Benchmarking is provided by Scopus and SciVal and is different from the metrics context provided by PlumX Metrics.
Example: if you select the 1-year option for an article published in 2019 and a metric category shows 90%, that means that the article or review is performing better than 90% of the other articles/reviews published in that journal in 2019. If you select the 3-year option for the same article published in 2019 and the metric category shows 90%, that means that the article or review is performing better than 90% of the other articles/reviews published in that journal in 2019, 2018 and 2017.
Citation Benchmarking is provided by Scopus and SciVal and is different from the metrics context provided by PlumX Metrics.
Article Description
O artigo situa-se no contexto das atuais investigações no campo da educação de surdos, que, a partir de mudanças da legislação e do reconhecimento político da diferença linguística e cultural das comunidades surdas, vêm focalizando o estudo de produções culturais desses grupos. Seu objetivo é apresentar um recorte introdutório de estudo do humor em língua de sinais brasileira (Libras), especificamente a partir da análise de piadas que circulam nas comunidades surdas. Considerando a literatura como objeto estético e como construção intertextual, propõe-se a análise de uma piada circulante em Libras, em cinco versões diferentes. Conclui-se que o humor privilegia temas socialmente controversos e as diferentes versões da piada Leão Surdo aborda a diferença linguística e cultural, a inversão de olhares, através de cenas que apresentam as vantagens de ser surdo, a comunicação com ouvintes, bem como a língua de sinais como conhecimento determinante para o final (in)feliz da história. O inesperado acontece: o violinista é devorado, pois a técnica - musical e auditiva - empregada para fazer leões adormecerem não funciona com o leão surdo. No entanto, em uma das versões dessa piada, quando o violinista usa a língua de sinais, o leão surdo adormece e a vida do violinista é preservada, graças ao conhecimento da língua de sinais.
Bibliographic Details
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602014000600007&lng=pt&tlng=pt; http://www.scielo.br/pdf/er/nspe-2/07.pdf; http://dx.doi.org/10.1590/0104-4060.37013; http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602014000600007&lng=en&tlng=en; http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0104-40602014000600007&lng=en&tlng=en; http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602014000600007; http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0104-40602014000600007; https://dx.doi.org/10.1590/0104-4060.37013; https://www.scielo.br/j/er/a/g4sQB5FV8w4wcHdBXxDKyjr/?lang=pt; http://revistas.ufpr.br/educar/article/view/37230; https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/37230; https://revistas.ufpr.br/educar/article/download/37230/23107; https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/37230/30624; https://www.scielo.br/j/er/a/g4sQB5FV8w4wcHdBXxDKyjr/?lang=pt&format=pdf; http://www.scielo.br/j/er/a/g4sQB5FV8w4wcHdBXxDKyjr/?lang=pt; http://revistas.ufpr.br/educar/article/view/37230/30624; http://revistas.ufpr.br/educar/article/view/37230/23107; https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/37230/23107
FapUNIFESP (SciELO)
Provide Feedback
Have ideas for a new metric? Would you like to see something else here?Let us know