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La evaluación de las competencias del docente-tutor en línea en el marco de un Programa de Formación Literaria Virtual

Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, ISSN: 1138-414X, Vol: 22, Issue: 1, Page: 599-623
2018
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado

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Ena Evia Ricalde; Rosario Arroyo González

Editorial de la Universidad de Granada

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